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摇晃的青学(第3页)

“安培律……数据?将网球比赛变成精确的数学题?这种冰冷的视角……意外的有吸引力呢。”

“幸村精市……‘神之子’吗?真想亲眼看看,能让真田那样的人都俯首称臣的存在,究竟是什么样的网球呢。”

对他而言,这些打破常规的存在本身,就充满了值得探究的“乐趣”。

他并非像乾那样执着于数据本身,而是对这些人展现出的独特性和可能性本身感到着迷。

不二将高年级的顽固、酸葡萄心理、大和部长的无奈、手冢的沉默坚持、乾的“地下革命”……尽收眼底。

他冰蓝色的眼眸如同最清澈的冰,映照出这艘老旧帆船上每个人的位置和挣扎。

他看到了制度的荒谬,潜力的浪费,以及变革的暗流。

他会“不经意”地走到手冢身边,递给他一瓶水,用只有两人能听到的温和声音说:“手冢,手臂……还好吗?今天的步法练习,重心转移很完美呢。”

这是他对朋友沉默坚持的无声关切和认可。

他会在乾贞治看似专注地记录着什么时,带着笑意“路过”,轻飘飘地说一句:“乾,今天的风速似乎比昨天高了0。5米每秒呢,对球的旋转影响不小哦。”

看似闲聊,却精准点出可能影响数据的关键变量,让乾镜片后的眼睛猛地一亮。这是他对乾“革命”的隐晦支持和引导。

面对高年级学长们故作姿态的训斥或“教导”,不二总是微笑着应下:“是,学长。”

态度无可挑剔,但那冰蓝色眼眸深处一闪而过的疏离与洞悉,却让某些敏感的高年级感到一丝莫名的不安。

他像一位优雅的旁观者,用微笑作为面具,冷静地记录着一切,等待着……或者说是期待着某些“有趣”事情的发生。

深藏的利刃与未知的立场:没有人知道不二周助真正的网球实力达到了何种地步。

他在基础练习中展现出的流畅和精准,让乾的数据本上标记着【技术潜力:极高(无法估量)】。

他像一把收在鞘中的绝世名刀,光华内敛,却无人敢小觑其出鞘时的锋芒。

他对青学的未来会采取何种立场?是继续做一个微笑的旁观者?还是会在某个关键时刻,为了“乐趣”或珍视的事物(比如朋友)而展露锋芒?这成为了青学压抑氛围中一个充满诱惑力的未知数。

手冢国光:沉默的砥柱与未熄的火种

手冢国光依旧沉默。左臂的绷带是他无声的控诉,也是高年级“规矩”留下的耻辱烙印。

他听着学长们对冰帝和立海大的贬低,看着乾贞治那愈发专注和“叛逆”的身影,感受着大和部长那充满无奈的目光。

手冢比任何人都更清晰地看到青学制度的荒谬与危害。冰帝迹部的华丽指挥,立海大幸村的绝对统治,安培律的冰冷计算……

这些成功的范例,像一面镜子,映照出青学的固步自封和自毁长城。

伤痛压制了他的身体,却无法熄灭他对网球的热爱和追求极致的心。

他更加严格地锤炼自己的右手技术、步法、体能和战术意识。每一次挥拍,每一次跑动,都带着一种近乎悲壮的决绝。

大和部长那句“成为青学的支柱吧”,不再是飘渺的期望,而是沉甸甸的责任和必须实现的信念。

他看到了差距,感到了压力,但这压力并未将他压垮,反而化为淬炼自身的熔炉。

手冢的目光偶尔会落在乾贞治的笔记本上,落在努力练习的大石、菊丸身上。

他知道,青学的希望不在那些抱残守缺的高年级身上,而在这些被压制、却未被彻底磨灭光芒的新生代。

乾对数据的执着,或许……是一条出路?

手冢没有说什么,但他默默调整了自己的练习内容,有时会“不经意”地在乾观察的范围内,展示一些更精妙的技术细节或战术思路——这是他无声的支持,也是对未来的投资。

青学部长大和祐太:夹缝中的无奈

大和祐太夹在中间,压力倍增。

高年级的施压:保守派的高年级正选们,在感受到外部冲击(冰帝立海大)和内部“不稳”(乾的“异常”专注,手冢沉默的坚持)后,对大和的“软弱”更加不满。

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