吱吱的嘴巴不严,有时候会被?顾知野称作“小漏勺”,忽悠两句,秘密全出来了,但这?次,她紧紧记住了这?点,捂住嘴巴,杏眸有着入党一般的坚定。
她不要爸爸天天上班。
顾晏礼没有继续追问。
哪家豪门?都有点秘密,小姑娘的家长如此严谨,想必有点什么问题。
顾晏礼转而?又问:“你叫什么?”
“zhizhi?”
“哪个?zhi。”
吱吱理所当然地说:“吱吱的吱呀。”
小姑娘无比自然的语气里?透露出一点“这?都不知道,不会是笨蛋叭”的困惑。
顾晏礼狭长眼眸微眯,自成年以来,他?第一次被?人瞧不起,质疑智商,他?语气微微不耐,却又郑重其事地说:“如果你不说是哪个?zhi,没有人会知道是哪个?zhi。汉字里?有很多zhi,比如知道的知。”
说话时,顾晏礼低头,居高临下。两个?人的身高差距很大?,像在故意?隐喻智商碾压,以展现他?的“聪明才智”一般。
吱吱不怕他?的“阴森”。
给她吃糕糕的都是好人。
她完全没有听懂,为了不让别人感觉她笨笨的,吱吱小幅度晃悠着脑袋。
顾晏礼:“所以,知道是哪个?zhi了?”
吱吱老实巴巴地点头:
“吱吱的吱。”
顾晏礼:
顾家教育严格,无论是他?还是顾既白,三岁时都会读很多字,其中最擅长介绍名字。
别说是哪个?“YAN”亦或“LI”,当时的他?们还得说出寓意?。
晏,《说文解字》里?寓意?天清;礼,彬彬有礼。
现在的教育真是
一代不如一代。
顾晏礼瞥了眼三岁的小姑娘:“大?名是什么?”
“zhizhi(知之)。”
顾晏礼轻嗤。
对这?位爸爸的“混球”有了一定的了解。
大?名、小名都一样。
取名都如此敷衍,怎么能期待“混蛋爸爸”注重小姑娘的家庭教育。
小姑娘却什么都不懂,傻得可怜,还念叨着要快点做糕糕,回家带给她的混球爸爸吃。
顾晏礼面无表情?地将揉好的面粉捏成小块小块,表面没有情?绪,心里?已经在考虑要不要在面团里?面加点泻药,吃吐他?们。
幼稚的想法?只是一闪而?过。
顾晏礼阴沉着脸,将做好的桂花山药糕拿去蒸。
简青因要慢慢的教小朋友们做桂花糕,速度放得很慢,顾晏礼和?吱吱反倒是第一个?完成的。
郑晚宜跟着顾晏礼和?吱吱,领着他?们去蒸糕点,吱吱摇头晃脑,无比欢喜。
“我做的糕糕,我会做饭啦~”
“爸爸不会。”
顾晏礼早就不满她的混蛋父亲,冷声搭话:“不会做饭的父亲,确实是位蠢货。”
郑晚宜:
“小顾总,”她讪讪一笑:“这?样教小孩,不好吧?”