“只要他们心中也有思念,就会。”零号的声音渐渐消散,“再见了,朋友。我终于可以安心睡去了。”
第二天清晨,守心学院迎来第一批外国交换生。其中包括叶振山被解救的实验体??二十名从小被剥夺情感表达的孩子。他们站在校门口,眼神陌生而警惕。
张永安亲自迎接,蹲下身,平视其中一个男孩的眼睛:“你想知道怎么感受快乐吗?”
男孩摇头。
“没关系。”他微笑,“我们可以一起学。比如现在,你看那边。”
他指向花田。春风拂过,粉色花瓣随风舞动,落在一座小小的石碑上。上面刻着一行字:
**“这里,曾有一个孩子教会我们如何爱。”**
男孩盯着那行字看了很久,忽然伸手碰了碰张永安的脸颊。
老人一怔。
“您……哭了?”男孩疑惑地问。
“嗯。”张永安擦去泪水,笑着点头,“这是开心的表现。你要试试吗?”
男孩闭上眼,用力皱眉,像是在努力调动某种陌生的肌肉。几秒钟后,一滴泪滑落眼角。
他睁开眼,惊喜地说:“我……感觉到暖的。”
周围的人都安静下来,继而爆发出掌声与笑声。
中午时分,第七灯塔忽然自行启动,投射出一段全新信息:
>**“检测到新型情感共振模式。
>命名:HopeLoop(希望循环)
>特征:创伤记忆与治愈回应形成闭环,可持续释放正能量波动。
>推测来源:守心学院每日心理重建课程。”**
林雪瑶笑着转发这条消息,并附言:“看来,我们真的在改变世界的频率。”
夜幕降临,张永安独自登上钟楼。他打开抽屉,取出那张泛黄的照片,轻轻摩挲着年轻零号的脸庞。
“你说谢谢你让我相信我不是怪物。”他低声说,“可我也要谢谢你。因为你让我知道,所谓英雄,不过是不肯放弃爱的普通人。”
远方,一颗流星划破天际。
与此同时,全球五十六个共鸣节点同时闪烁,如同心跳同步。
而在某个偏远山村的小学教室里,老师正带着孩子们写下人生第一封信。
题目是:《我想对你说“我在乎”》。
一个小女孩认真地写道:
“亲爱的校长爷爷:
我不知道您能不能看到这封信。但我想告诉您,昨天我扶起摔倒的同学,他对我说谢谢的时候,我的心跳得好快,好像有一束光照进来。
原来,这就是您说的‘成为光’的感觉吧?”
她折好信,放进纸鹤里,放在窗台上。
风吹过,纸鹤轻轻颤动,仿佛即将起飞。
地球之外,HeartbeatEarth的信号持续扩散,穿越星际尘埃,驶向未知的远方。
也许有一天,另一颗星球上的生命会听见它,停下脚步,轻声问:
“这是什么?”
答案早已写在风中:
“是爱,在呼吸。”