鹅绒锁

4050（第36页）

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“你接。”江缱改主意了，伸手拿过桌上的手机，滑开接听通话，放在裴安的耳边。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;裴安还没来得及骂她，就听到姜煦的声音，“安安，你现在有空吗？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;裴安：“我没空呢。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“啊，真可惜，”姜煦的声音从那头传过来，“我还有些事情想和你说，你什么时候有空呢？我母亲也想再见见你。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“我”裴安差点儿让声音露出来，连忙捂住听筒，似嗔似怨地看了江缱一眼，深吸一口气道，“之后吧，有时间再聊。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“好的，我等你消息，”姜煦笑道，随后顿了片刻，声音带了些疑惑，“你现在在做什么？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;裴安：“没什么，刚上完课。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“听说你们的生物医学工程的老师很年轻？”姜煦的声音听不出什么意味。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;那该死的老师就在她旁边呢！裴安拧了她一把，“对，院里最年轻的教授。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“哦”姜煦慢吞吞地回应，“是江教授吧？在你们大学挂名了？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“是她。”裴安回答得越来越简短。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“好吧，”姜煦没再追问了，“有空告诉我，我和我母亲都在等你。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;裴安：“嗯。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;电话“滴——”一声挂了，裴安轻声喘着气，嗔她一眼，“江老师，罚够了没？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“嗯。”她轻笑。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;随后抬手按了按裴安的腺体，闷着声音说道，“裴安。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“嗯？”裴安舒服得快要听不清她说什么了，只迷迷糊糊应道。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;在她拥得最紧的时候，江缱轻声说：

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“选我吧，我绝不背叛你。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;良久，等到一切都平息下来，裴安这才抬眼看她，赤足踩在她小腹的字上，说道，“看你表现咯。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;江缱轻笑着靠近，正想继续，却听到门外又传来一个小心翼翼的敲门声，一个学生的声音弱弱地响起：“江教授，我……那个遥控车有些问题想问问您，请问您现在有时间吗？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;江缱的笑意隐去了，抬手一颗一颗将裴安的衣扣扣好，随后半跪着给她穿鞋，这才慢条斯理地戴上眼镜，走到门边去，“什么问题。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;江缱虽然平常就是一副淡淡的、没什么表情的样子，但此刻好像格外的不耐烦？

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;门外的学生站在那儿，手里拿着一辆遥控车，直觉告诉她，江教授现在并不想给她讲问题，但来都来了，她咽了咽口水，硬着头皮小心翼翼地说：

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“教授，那个……我的遥控车好像少了几个零件，控制也总是不太稳定……可能是受损了。”她低着头，看上去有些紧张。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;江缱扫了一眼遥控车，“少了哪些零件？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她向学生伸出手，示意她将遥控车递过来。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;学生愣了一下，慌忙将遥控车递给她，“主要是这边的轮轴，好像松了，而且……转向的时候总是偏。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;江缱低头仔细看了看，刚想用右手去触摸轮轴，随后想到了什么，不动声色地收回来，一只手轻轻拨弄了一下轮轴，然后微微点头：“是轮轴的问题，没装牢固，走路上可能磕到导致了零件松动。转向失灵的原因则可能是主控芯片的接触不良。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她顿了顿，回头看了一眼还坐在一旁的裴安，嘴角微微一勾，“你现在可以过来，我教你怎么修。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;学生听了连连点头，脸上松了口气，跟着江缱走进了屋子，一眼就看到了裴安，顿时愣住了，带着疑惑又惊讶的表情，迟疑地问道：“您……是在单独补课吗？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;随即转头向江缱露出一脸崇拜的神情，“江教授您真好，有同学落下了功课都愿意补上！”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;江缱忍住笑意，淡淡回应道：“是啊，有些人……确实需要我‘补’很多东西。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;裴安轻轻地嗤笑一声，：“那我就多多‘请教’江教授了。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;江缱把遥控车放在桌上，示意学生坐下，拿出工具箱，开始一步步拆解和修复。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;在这个过程中，江缱简明扼要地解释着：“这个零件松了，以后自己拧紧就好。主控芯片这边，检查连接线，确保接触良好。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;学生认真地看着，偶尔小声应答，看得出对江教授的动手能力和指导充满敬佩。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;十分钟后，江缱将遥控车重新装好，递给学生，淡淡地道：“试试吧。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;学生喜出望外，立刻调试了一下，遥控车果然转向灵活，轮轴也稳固了许多。她抬头看着江缱，连连道谢：“谢谢您，江教授！我还以为要重新买一辆呢。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;江缱点点头，面上不带情绪地回道：“不用，日后记得细心保养。”