而她也完全有义务服从它。
把他教她制作的弓交给他和其他男人(ps:根据前文所提露丝一家信犹太教,疑似为引用希伯来圣经-雅煞珥书的典故,大卫教犹大人使用弓教犹大人民唱弓之哀歌)。
展示她的亲密关系,以引诱他们利用她。
当他们想要她这么做时,她却被绑住、堵住嘴巴,处于恐惧之中。
她无法停止哭泣。男人只是拍了拍她的脸颊。“好了,”他告诉她,“把你的左手举过头顶。”
她不情愿地把手伸了上去,如果不是马上的话,他还没来得及说她不听话。
她把手举过头顶。
他抓住它,把它举得更高,直到她的胳膊伸直,把挂在一条链子上的皮手镯系在上面。
他命令她伸出右手,也把右手系紧。
她的腿已经张开了,但他命令她再张开一点,然后把钢脚镯系在她两边的环上。
然后他退后一步。
她完全伸展成一个“X”形。
她的脚掌刚好和她下面的木圈相连。
她的胳膊伸直了,但并没有伸得太直,感觉像是被拔掉了。
男人走到窗前,拉开了透明的蓝色窗帘。
阳光照了进来。
她迅速地向她的左边看了一眼。
窗户又长又高。
外面有栅栏。
它们相距约6英寸。
它们足够细,因此不会完全遮挡无数树木的视线,树枝上冒出了嫩芽。
她的母亲打理着一个漂亮的花园。
番红花已经开始绽放,郁金香也即将绽放。
她再也看不到它们绽放。
她再也看不到玫瑰、栀子花或她母亲种植的其他花朵。
她再也看不到连翘灌木丛上散发出的黄色光芒。
一阵悲伤袭来。
她还能再漫步在花园里吗?
摘一朵花?
躺在草地上,看着鸟儿在头顶飞翔,在阳光下取暖?
可能很多年都做不到了。
她重新将目光聚焦在门口。
那扇坚固而坚不可摧的大门,折磨她的人从那里出现并离开。
另一边是什么?
今天早上和她一起来的其他女孩也在被鞭打吗?
这个男人是否也负责训练她们成为妓女,还是还有其他男人,每个人都被分配了一个单独的导师?
那个男人把手伸到她脑后,解开了从昨晚开始就一直缠着她嘴巴的塞口物。
他把它放在窗台上。
他走到她身后片刻,又回到她面前。