远方响起喀喀的脚步声,不久后身影逐渐变大。
老师抱着课本,笔直地朝这边走来。
他的视线前方当然已经映出秀也的身影。
不过老师似乎没察觉,缓缓走近,经过秀也面前走进教室。
秀也摆出胜利姿势,得意地笑了。
(这下是真的。太厉害了!)
秀也装作若无其事,从老师打开的门走进教室。
要是门关上了,就非得让老师见识到骚灵现象不可,真危险。
秀也反省,下次得事先进入教室才行。
秀也迟到进入已经开始上课的教室,没有任何人注意他。
老师也没特别提醒,继续上课。
秀也放轻脚步声,站到讲台旁的老师旁边。
老师正看着讲台上的课本朗读,秀也的手摆在课本上遮住视线,但老师毫无反应。
老师隔着秀也的手掌,流畅地朗读课本上的文字。
(他看得到我的手啊……)
秀也看得见自己的手。课本上的文字完全被手掌遮住,因此有种老师拥有透视能力的奇妙感觉。
(不过这下完全证明了我是透明的。)
秀也看向在教室后方认真听课的纯玲。
面对这种异常事态,理应会率先采取行动的纯玲,似乎也没看见秀也刚才的怪异举动。
(好。那么,终于……)
其实秀也事先就告诉老师自己身体不舒服,要去保健室。老师完全无视他不在教室这件事。不过,他平常就是个翘课大王,所以或许无所谓吧。
秀也对计划成功露出奸笑,走下讲台,悠然地横越教室。
话虽如此,他还是感到不安,所以放低脚步声,压低身子,像个小偷一样走路。
接着,他站在认真听课、勤奋抄笔记的纯玲身后。
老师淡然地在黑板上写字,反复说明。
这堂课总是无聊到让人睡着,但不可思议的是,秀也在这时对老师的声音变得很敏感。
如果周遭的人出现奇怪的反应,他必须立刻逃走。
秀也集中精神,感觉现在甚至能感受到教室中细微的气息。
没有人责备明显做出异常举动的自己。
就连面对面的老师似乎也没注意到秀也。
(应该、没问题吧……?)
药效据说大约两小时,应该能轻松撑过一堂课。
秀也屏息往纯玲的方向走近一步。
那是伸手就能触及的距离。再靠近一步,甚至能拥抱她。
秀也尽可能不发出脚步声,又再靠近一步。
(……!)
秀也顿时停下脚步。
因为纯玲将披在肩上的头发往后一拨。
秀也以为穿帮而绷紧身体,观察情况。
纯玲没有特别可疑的举动,也没有被其他同学或老师发现的迹象。