五岁生?日,他?鼓起勇气寄出去了一封信。
仍是一张大?画纸,画的是画过很多遍的顾宅,唯一改变的是站在顾宅门?口,手牵着手的两个?人,成了孤零零的他?。
大?片空白上,歪歪扭扭写了两行字。
——“大?哥,你在那你(哪里?)。”
——“我合(和?)你一起。”
顾宴辞抛弃了他?。
管家说,顾宴辞让他?不要再写信画画了。
满心的期待,在这?一刻成了泡影。
被?丢弃的委屈逐渐成长为不满、愤怒与无尽的恨意?。
五岁的顾晏礼不理解原因,一直尝试寻找能解答顾宴辞离开顾宅、狠绝丢下他?的答案。
十二?岁时,他?懂了。
在顾氏集团,最重要的是权力、地位、财产,从来都没有什么兄弟情?。
他?们不是家人,是角逐继承之位的敌人。
顾宴辞因为继承者的位置,抛弃了他?。
***
顾晏礼心情?不好,没坐太久便离开了。
吱吱一头雾水,将画出来的“鬼画符”给郑晚宜看,郑晚宜笑着说好看。
吱吱欢喜地抱着画板,牵着郑晚宜的手离开主宅门?口,继续上冬令营的课。
顾晏礼想到了不想回忆起的往事,一直待在主宅,再没有出现过。
他?做的桂花山药糕,在放学时被?送到了吱吱手上,送来前热过。
郑晚宜将纸袋交给伪装得完美过来接吱吱的男人,吱吱嘿嘿朝着顾知野笑。
顾知野拎着还热乎着的桂花糕,戳了戳她的小酒窝,轻笑:“不错。上个?学还能往家里?带吃的。”
吱吱得意?叉腰。
“我做的!”
郑晚宜等他?们说完话,礼貌上前,按照顾晏礼的要求强调着:“其实本来每位小朋友只有八个?桂花山药糕,特意?给吱吱做了两份,因为她一直想跟家人分享。希望不要让吱吱在家里?觉得委屈。”
顾知野自然知道与昨天“吱吱的胡说八道”有关,现在全世界都认为他?们偏心。
顾知野抿唇:“她过得很好,没有什么偏心。”
真的!!!
他?都叫知姐了诶!
这?小祖宗在家里?,就是个?祖宗啊!!
郑晚宜明显不相信,礼貌一笑:“那最好了。”
“还有一件事,”郑晚宜清了清嗓子?,有点不好意?思:“就是,她今天在学校说了‘弟弟是小人’这?种带着抱怨的话,小朋友学东西很快,尽量在家里?不要吐露任何?对她成长不好的词语。”
简单一点就是:
不要说脏话,教坏小孩。
“弟弟是小人”这?句话,是顾晏礼转述的。
郑晚宜不知道当时发生?了什么,既然顾晏礼强调吱吱在抱怨、吐槽弟弟,那就是了,如是转述。
郑晚宜说得尴尬。
顾晏礼前脚刚教吱吱“蠢货”,后脚还指责别人,不让家长教不好的词语。
顾知野听到“小人”这?个?词时,气得想摘下墨镜好好跟老师吐苦水。
他?在家里?一点地位都没有,很冤的!