“生物课本第62页。”
“生物课有讲这个吗?”
林晚星将信将疑翻开手边的生物课本。
“没有啊。”
林修远头也不抬:“最后一行。”
“可是最后一行也没有……啊。”
林晚星的视线下移,终于在正文最后一行的下面,页末的小字注释部分,找到了adhd。
那实在是很小很小的一行字。
——注意力缺失过动症(attentiondeficithyperactivitydisorder,adhd)。
啪嗒!
林晚星合上课本。
很好,她有被冒犯到。
不过,adhd她还算不上,ad倒是可能真的有。
ad,阿尔兹海默症的缩写,俗称,老年痴呆症。
林晚星想到今天下午,自己竟然短时间内就把刚刚看过的漫画书名忘记了,一阵头疼。
这个人又不知道神游天际到哪里去了。
少年的指节叩了叩桌面,无奈去播放了古典音乐。
这组巴洛克音乐得到了保加利亚心理学家dr。geilozanov的推荐。
特定的节拍,可以将人们处于思维中的大脑电波调整到a波,那是最适合学习与记忆的状态。
林修远平时并不依赖外界环境的辅助调节,进入沉浸的状态,对于他而言总是很轻易的。
他现在放音乐,为的是帮助某个笨蛋集中注意力。
“我看,”长长地舒出一口气,少年的口吻不无嫌弃,“其实是你把纪老师气到了,他才会辞职的吧。”
林修远指的是林晚星之前的数学家庭教师纪明昊。
a大数学系高材生,教她一个高中文科生的数学,显然大材小用了。
他下意识忽略了,自己作为竞赛种子选手,来教她一个吊车尾学渣,也是大材小用。
林晚星咬了一口舒芙蕾。
酥软的甜包裹着卡仕达奶油,入口即化,丝丝入扣,而草莓微微的酸恰好中和了甜,不至于腻。
少女幸福得眯起了眼。
“别骗我啦,明昊哥是这学期出国交换了,才辞职的。”
她对纪明昊的称谓,叫得未免也太亲切了一点。
林修远的指尖一顿。
看来,这个“家庭教师”,哥哥开得不冤。
“新的家教已经在选了,哥哥这个周末会抽。出时间面试他们。”
林修远揭过了话题,催促林晚星尽快忘了旧人。
说完,林修远翻开了林晚星数学作业的下一页,眉尖一蹙。
越往下看,少年清隽的眉就锁得越紧。
“咦?”
林晚星注意到了弟弟桌上,与整间书房格调完全不搭的小兔子闹钟。
“原来你在这里呀。”